Придумывание школьных нормативов по физической культуре происходит примерно таким образом. Министерство Просвещения дает своему ведомственному научно-исследовательскому институту заказ на разработку этих самых нормативов. НИИ проводит массовое тестирование детей по всем регионам страны во всех поло - возрастных группах, городах и селах. Полученные результаты обрабатываются методами математической статистики. При этом аномально высокие и аномально низкие показатели отбрасывают как артефакты. Полученный средний результат делают оценкой "удовлетворительно", а от этой средней величины вправо и влево по шкале откладывают так называемые шаги, которые и становятся оценками "плохо", "хорошо", "отлично".